Επιτυχής συμμετοχή του σχολείου μας σε πρόγραμμα Erasmus+ στη Λεμεσό της Κύπρου
Επιτυχής συμμετοχή του σχολείου μας σε πρόγραμμα Erasmus+ στη Λεμεσό της Κύπρου
Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του σχολείου μας σε πρόγραμμα Erasmus+2025-1-EL01-KA122-VET-000332405 με τίτλο:
«Βελτιώνουμε τις προοπτικές μαθητών, εκπαιδευτικών και του σχολείου στην πορεία προς την μεταλιγνιτική εποχή», προσφέροντας στους μαθητές μας μια μοναδική εμπειρία που συνδύασε εκπαίδευση, επαγγελματική κατάρτιση, πολιτισμό και ταξίδι.

Στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος, ομάδα 22 μαθητών και 8 εκπαιδευτικών συμμετείχαν στην πρώτη κινητικότητα στη Λεμεσό της Κύπρου. Μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας, των ειδικοτήτων Γεωπονίας, Οικονομίας, Πληροφορικής, Φυσιοθεραπείας, Βρεφοκομίας, Νοσηλευτικής, Κομμωτικής και Αισθητικής βρέθηκαν στην Λεμεσό από 17/1/2026 έως 1/2/2026 .
Οι μαθητές, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν πρακτική άσκηση σε τοπικές επιχειρήσεις, αποκτώντας άμεση επαφή με τον κόσμο της εργασίας και βιώνοντας στην πράξη τις απαιτήσεις και τις προκλήσεις ενός σύγχρονου επαγγελματικού περιβάλλοντος. Μέσα από τη συμμετοχή τους, ανέπτυξαν ουσιαστικές επαγγελματικές και κοινωνικές δεξιότητες, όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία, η αποτελεσματική επικοινωνία, η τήρηση κανόνων και χρονοδιαγραμμάτων, καθώς και η προσαρμογή σε ένα πολυπολιτισμικό πλαίσιο εργασίας.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές έλαβαν πιστοποιητικά συμμετοχής, ενώ τα μαθησιακά αποτελέσματα και οι δεξιότητες που απέκτησαν καταγράφηκαν στο Europass Mobility, ενισχύοντας ουσιαστικά το προσωπικό τους προφίλ και το μελλοντικό τους βιογραφικό.
Το εκπαιδευτικό σκέλος του προγράμματος πλαισιώθηκε από επιμορφωτικά σεμινάρια για τη γνωριμία με την κυπριακή κουλτούρα, αλλά και πλούσιες πολιτιστικές επισκέψεις, που έδωσαν στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος την ιστορία και τον πολιτισμό της Κύπρου. Στο Αρχαιολογικό Πάρκο της Πάφου, περιηγήθηκαν ανάμεσα σε εντυπωσιακά ψηφιδωτά, ρωμαϊκές επαύλεις και αρχαία μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, ζώντας από κοντά τη συνέχεια του ελληνικού πολιτισμού μέσα στους αιώνες.
Η επίσκεψη στη Λευκωσία, την τελευταία μοιρασμένη πρωτεύουσα της Ευρώπης, αποτέλεσε μια εμπειρία βαθιάς ιστορικής και κοινωνικής σημασίας, ενώ τα Φυλακισμένα Μνήματα άφησαν έντονο συναισθηματικό αποτύπωμα στους μαθητές, υπενθυμίζοντας τη σημασία της μνήμης, της ελευθερίας και της ιστορικής συνείδησης. Το ταξίδι ολοκληρώθηκε με περιήγηση στην παλιά πόλη της Λεμεσού, όπου η παράδοση, η ιστορία και ο σύγχρονος τρόπος ζωής συνυπάρχουν αρμονικά.

Η εμπειρία του Erasmus+ αποτυπώνεται χαρακτηριστικά και μέσα από τα λόγια των ίδιων των συμμετεχόντων:
Δήλωση μαθητή:
«Η συμμετοχή μου στο Erasmus+ στην Κύπρο ήταν μια εμπειρία που δεν θα ξεχάσω ποτέ. Μέσα από την πρακτική άσκηση ένιωσα για πρώτη φορά μέλος ενός πραγματικού εργασιακού περιβάλλοντος και κατάλαβα πόσο σημαντικές είναι οι δεξιότητες που αποκτούμε στο σχολείο. Παράλληλα, οι επισκέψεις σε χώρους όπως το Αρχαιολογικό Πάρκο της Πάφου και τα Φυλακισμένα Μνήματα με έκαναν να δω την ιστορία με άλλα μάτια. Ήταν ένα ταξίδι γνώσης, εμπειριών και ωρίμανσης.»
Δήλωση συνοδού εκπαιδευτικού:
«Το πρόγραμμα Erasmus+ στην Κύπρο αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές μας. Είδαμε τα παιδιά να εξελίσσονται καθημερινά, να αναλαμβάνουν ευθύνες, να συνεργάζονται και να αποκτούν αυτοπεποίθηση μέσα σε ένα διεθνές περιβάλλον. Η σύνδεση της επαγγελματικής κατάρτισης με την ιστορία και τον πολιτισμό της Κύπρου ανέδειξε τη μεγάλη παιδαγωγική αξία τέτοιων δράσεων.»
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ υπήρξε ένα ταξίδι ζωής, γεμάτο εικόνες, γνώσεις, εμπειρίες και συναισθήματα. Αποτελεί έμπρακτη απόδειξη ότι η μάθηση δεν περιορίζεται στους τοίχους της σχολικής αίθουσας, αλλά ανοίγει δρόμους, ορίζοντες και νέες προοπτικές. Ευχόμαστε η δράση αυτή να αποτελέσει έμπνευση και κίνητρο για ακόμη περισσότερους μαθητές, ώστε να συμμετάσχουν στο μέλλον σε αντίστοιχα ευρωπαϊκά προγράμματα και να ζήσουν τη δύναμη της εκπαίδευσης μέσα από το ταξίδι.

































































Video των μαθητών μας
Βελτιώνουμε τις προοπτικές μαθητών, εκπαιδευτικών και του σχολείου στην πορεία προς την μεταλιγνιτική εποχή
Το σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2025-2026 υλοποιεί το πρόγραμμα Erasmus + KA122-VET-15A44565 με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-VET-000332405 και τίτλο :
«Βελτιώνουμε τις προοπτικές μαθητών, εκπαιδευτικών και του σχολείου στην πορεία προς την μεταλιγνιτική εποχή»
-
- We improve the prospects for students, teachers and the school in the post-lignite era.
Τύπος Δράσης: Βραχυπρόθεσμα έργα κινητικότητας εκπαιδευομένων και προσωπικού στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (KA122-VET).
Διάρκεια Έργου: 18 μήνες (01/06/2025 έως 30/11/2026).
Εθνική Υπηρεσία: EL01 – IKY – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.
Συνολική Επιχορήγηση: 96.408,00 EUR.

Περίληψη Έργου
-
- Ιστορικό: Το 2ο ΕΠΑΛ Κοζάνης λειτουργεί σε περιοχή που έχει πληγεί σοβαρά από την οικονομική παρακμή λόγω του κλεισίματος των λιγνιτωρυχείων, με αποτέλεσμα υψηλή ανεργία και αλλαγές στην αγορά εργασίας. Το σχολείο πρέπει να προσαρμοστεί στις νέες απαιτήσεις.
-
- Στόχοι:
-
- Επιμόρφωση Διοίκησης και Εκπαιδευτικών για τη βελτίωση του περιεχομένου του Επαγγελματικού Λυκείου.
-
- Να δοθεί η δυνατότητα σε σπουδαστές, ιδιαίτερα από μειονεκτούσες ομάδες, να αποκτήσουν εργασιακή εμπειρία στο εξωτερικό στην ειδικότητά τους και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους.
-
- Να δοθεί ευκαιρία σε ανέργους αποφοίτους για πρακτική εξάσκηση για επαγγελματική βελτίωση και αποκατάσταση (Erasmus Pro).
-
- Να διευρύνει το σχολείο τις Ευρωπαϊκές του συνεργασίες.
-
- Στόχοι:
-
- Αναμενόμενα Αποτελέσματα: Η διοίκηση να αναπτύξει και να εφαρμόσει ένα ολοκληρωμένο πλάνο προσαρμογής των ειδικοτήτων και του περιεχομένου σπουδών, οι εκπαιδευτικοί να εμπλουτίσουν το περιεχόμενο και να εφαρμόσουν νέες μεθόδους, οι μαθητές να βελτιώσουν τις επαγγελματικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, και το σχολείο να αποκτήσει συνεργασίες αμφίδρομης ανταλλαγής γνώσεων.
-
Δραστηριότητες Κινητικότητας
Το έργο περιλαμβάνει τρεις τύπους δραστηριοτήτων κινητικότητας:
- Βραχυπρόθεσμη μαθησιακή κινητικότητα εκπαιδευομένων ΕΕΚ (Short-term learning mobility of VET learners):
- Αριθμός Συμμετεχόντων: 22 μαθητές.
- Διάρκεια: 14 ημέρες για κάθε ροή, σύνολο 28 ημέρες.
- Χώρα Προορισμού: Κύπρος
- Μαθήματα και Κατάρτιση (Courses and training):
- Αριθμός Συμμετεχόντων: 6 (Διευθυντής, Υποδιευθυντές, Εκπαιδευτικοί).
- Διάρκεια: 5 ημέρες για κάθε ροή, σύνολο 10 ημέρες.
- Χώρα Προορισμού: Γερμανία (Άαχεν).
- Περιεχόμενο: Στρατηγικός Σχεδιασμός στο Επαγγελματικό Λύκειο, προσαρμογή στη μεταλιγνιτική εποχή, καινοτομία στα προγράμματα σπουδών, πράσινες και ψηφιακές δεξιότητες.
- Μακροπρόθεσμη μαθησιακή κινητικότητα εκπαιδευομένων ΕΕΚ (ErasmusPro):
- Αριθμός Συμμετεχόντων: 2 πρόσφατοι απόφοιτοι.
- Διάρκεια: 105 ημέρες (4 μήνες).
- Χώρα Προορισμού: Κύπρος.
- Ειδικότητα: Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών.
Θέματα Έργου
- Αντιμετώπιση της αναντιστοιχίας δεξιοτήτων και κάλυψη των αναγκών της αγοράς εργασίας.
- Πράσινες δεξιότητες.
- Υποστήριξη των ευρωπαϊκών και περιφερειακών στρατηγικών καινοτομίας και έξυπνης εξειδίκευσης.
Υποστήριξη & Προβολή
- Ιδιαίτερη έμφαση στην ένταξη και την πολυμορφία, με το 50% των δικαιούχων να προέρχεται από μειονεκτούσες ομάδες.
- Προώθηση της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας (πράσινο αποτύπωμα) και της ψηφιακής εκπαίδευσης.
- Τα αποτελέσματα θα ενσωματωθούν στο σχολείο σε τρεις φάσεις: άμεση εφαρμογή, μεσοπρόθεσμη εφαρμογή αλλαγών που απαιτούν πόρους και μακροπρόθεσμη ανάπτυξη (εφαρμογή ολοκληρωμένου στρατηγικού σχεδίου).
- Θα γίνει δημόσια αναγνώριση της χρηματοδότησης από την Ευρωπαϊκή Ένωση σε κάθε γραπτή δράση προβολής και παρουσίαση.
Παιδαγωγική Ομάδα του Έργου
Κυρόπουλος Μαρίνος
Χαραλαμπίδης Δημήτριος
Παπαγόρα Ελένη
Γκατζόφλια Αγάπη
Δανιηλίδου Αικατερίνη
Κοκκινίδης Ιωάννης
Κωτίδης Δημήτριος
Λιούλια Φανή
Μανδραβέλλου Ασημίνα
Μαυρομάτη Αικατερίνη
Πλήινα Άννα
Τσιαβή Μαρία
- Βραχυπρόθεσμη μαθησιακή κινητικότητα εκπαιδευομένων ΕΕΚ (Short-term learning mobility of VET learners):

